디지털 리터러시
교육시간 : 2시간 / 비용 : 협의 / 강사 : 김종혁
학습목표
ㆍ디지털을 이해하고 다룰 줄 하는 디지털활용 능력 배양
ㆍ정보와 커뮤니케이션 기술을 이용하는 능력 배양
기대효과
ㆍ디지털 환경에 대해 다양한 차원의 역량과 태도를 확립
주요내용
모듈1 (2H)
[ 디지털 리터러시 ① ]
ㆍ디지털 리터러시 (Digital Literacy)의 개념
ㆍ미디어 리터러시와 디지털 리터러시의 관계
ㆍ새로운 유형의 문맹에서 벗어나려면 어떻게 해야할까?
ㆍ급격한 환경변화에 따른 새로운 트렌드
ㆍ온라인 커뮤니케이션 예절
ㆍ위키피디아와 나무위키의 성장과 문제점
모듈2 (2H)
[ 디지털 리터러시 ② ]
ㆍ디지털 메뚜기족과 스키밍 (Skimming)
ㆍOECD 국제학업성취도 평가의 디지털 교육기회
ㆍ디지털 리터러시와 민주시민의식
ㆍ'필터버블'현상과 확증편향의 심화
ㆍ디지털 활동의 AACRA모델
ㆍ창작의 4단계와 주요 고려사항
출강기관, 업체
한국 가스공사, 경일대학교 外