디지털 리터러시

  교육시간 :  2시간 / 비용 : 협의 / 강사 : 김종혁

  학습목표

ㆍ디지털을 이해하고 다룰 줄 하는 디지털활용 능력 배양

ㆍ정보와 커뮤니케이션 기술을 이용하는 능력 배양

  기대효과

ㆍ디지털 환경에 대해 다양한 차원의 역량과 태도를 확립

  주요내용

  모듈1 (2H)

[ 디지털 리터러시 ① ]

ㆍ디지털 리터러시 (Digital Literacy)의 개념

ㆍ미디어 리터러시와 디지털 리터러시의 관계

ㆍ새로운 유형의 문맹에서 벗어나려면 어떻게 해야할까?

ㆍ급격한 환경변화에 따른 새로운 트렌드

ㆍ온라인 커뮤니케이션 예절

ㆍ위키피디아와 나무위키의 성장과 문제점

  모듈2 (2H)

[ 디지털 리터러시 ② ]

ㆍ디지털 메뚜기족과 스키밍 (Skimming)

ㆍOECD 국제학업성취도 평가의 디지털 교육기회

ㆍ디지털 리터러시와 민주시민의식

ㆍ'필터버블'현상과 확증편향의 심화

ㆍ디지털 활동의 AACRA모델

ㆍ창작의 4단계와 주요 고려사항

  출강기관, 업체

 한국 가스공사, 경일대학교 外